Proffasaunan aluksi prof. Esko Nuutila kertoi ongelmalähtöisestä
oppimisesta (OLO).

Sen jälkeen keskusteltiin ryhmissä oppimisen ja opettamisen
kehittämisestä.


1. ryhmä
========

Projektioppiminen
 * pääaineessa kurssien sisältöä integroidaan projektiin
 * tarvitaan hyvää ohjausta
 * tapaamistilat ja -ajat (maari?)
   * T-talon tasanteet
   * prosessihalli

Harjoitustyöt
 * ohjaus voisi auttaa näissä oppimista

Arvotut harkkatyöryhmät + ohjaaja
 * arvonta tason mukaan

Käsitekartat, lähinnä oppimisen tukena

Ryhmätyöt, myös sosiaalista oppimista

Akateeminen vapaus
 * vapaus valita mitä opiskelee vai miten opiskelee 

2. Ryhmä
========

Opetusmenetelmistä

* Vaihtoehtoiset menetelmät opetettava fukseille
* Tieteellisen kirjoittamisen opettaminen
  * Suomi
  * Muut kielet

* Ryhmätyöskentelyn harjoittelu

3. Ryhmä
========
(alkup. muoto: käsitekartta)

Menetelmät                 <->   Opetus    <->   Sisältö

 * Käsitekartat                                  * Ensin johdatus 
 * luennolla konseptit                             tkteoriaan
   * valmistautuminen                              * TKT
 * Opetusmatsku                                    * Scheme
   WWW-sivusto                                     * DMP
 * kurssia ei saa                                  * TRAK
   aloittaa liian hitaasti                           * Pseudo + drag&drop
 * prujuihin tiivistelmät                              hyvä
   luennon asiasta                                   * Oppi oikeasti
 * OLO                                             * Fysiikka pitää linkittää
   * ensin ongelma, sitten                           TiKin tarpeisiin
     tekniikka                                       * Simulointia
 * Ryhmäkeskustelut                              * Vähentää toistoa
                                                 * Asioiden jaottelu
                                                 * Esitietotiivistelmät
                                                 * Matikka & ohjelmointi 
                                                   kombo